Обустройство помещений в школе по федеральным проектам

По действующему регламенту российской федерации относительно образования, в нем определены условия, по которым реализуются образовательные программы, включая требования к материально-техническому снабжению и по оснащению учебных кабинетов. В установленных стандартах (ФГОС) описываются все характеристики и требования по выбору игрового и учебного оборудования для оснащения кабинетов. Четкое соблюдение данных правил является залогом получения высококачественного образования и развития школьников.

О специфике обустройства помещений

Оснащение кабинетов включает приобретение учебных пособий, инструментария, тематических стендов. Все они должны соответствовать специализации и направлению работы в данном кабинете. Руководителям учебных заведений предлагается большой выбор по комплексному решению вопроса по оснащению кабинетов. Компании, специфика работы которых это изготовление и реализация материалов для школ, предлагают такие услуги:

• грамотный подбор товаров с согласованием с экспертами с разработкой перечня необходимого оборудования согласно ФГОС;
• доставку своим транспортом;
• установку видеотехники, демонстрационных и наглядных материалов, а также мебели и оборудования непосредственно в классе;
• обустройство специализированных кабинетов по разным предметам с обеспечением комфортных условий для организации учебно-воспитательного процесса.

Предлагается качественное учебное оборудование и методические материалы, соответствующее актуальным мировым стандартам. Правильное развитие речи важное условие в формировании личности детей. Корректирует речевые дефекты врач-логопед. Поэтому в его кабинете должно быть все необходимое, чтобы создать благоприятную речевую среду.

Что должно быть в кабинете

Грамотно оборудованный кабинет представляет собой одновременно и класс для занятий, и детскую игровую комнату. Благодаря наличию мебели для логопедического кабинета и специального оборудования создается самая продуктивная интересная атмосфера для занятий группами и индивидуальных. Дети с большим удовольствие посещают занятия в кабинете, так как в нем весело, необычно и интересно. В перечень необходимого оборудования и мебели для логопедического кабинета входит следующее:

• зеркало (для помощи детям в наблюдении за своими движениями мимическими и артикуляционными, для содействия в освоении навыков речи);
• наличие столов с установленными на них игрушками и предметами, различными по форме, объему, цвету и весу для развития тактильных ощущений);
• наличие современных программных комплексов с интерактивным оборудованием. В отличие от обычных пособий к ним выражается повышенный интерес на коррекционных занятиях, а работать специалисту становится намного легче. Во многих таких комплексах есть большое количество игр, направленных на развитие внимания, логического мышления, связной речи, звукопроизношения и пр. Во время игры ученики даже не замечают за собой, что говорят уже правильно;
• рабочая зона специалиста обустраивается стулом и столом, за ним ведутся записи и разрабатываются методики для обучения учащихся.

Требования к оформлению

Оформление мебелью логопедического кабинета должно соответствовать требованиям ФГОС. В нем должны быть оборудованы зоны:

• по диагностике;
• по звуковой коррекции;
• по терапии в игровой форме со специальным оборудование и дидактическими материалами.